排队
从幼儿园到高中全覆盖
海门市目前建立了“幼儿园以比赛为主、义务教育以普及为主、高中以选修为主”的校园足球发展模式。 以课堂教学为普及足球的抓手，确保幼儿园每周定期开展足球比赛和班间活动。 初中和小学每周开设一节足球课，所有高中均开设足球选修课。 改革中小学招生政策。 小学和初中将优先录取对足球感兴趣且有天赋的学生。 农村足球运动员可以直接进入城市小学、初中。 高中招生设置提前录取批次，为有足球发展潜力的学生打造可持续发展通道。
此外，这里的课外培训机制也颇具创新。 海门市青少年校园足球“繁星满天”训练营活动覆盖全市学校。 除了日常教学、强化训练、分级比赛外，训练营还聘请国内外高水平教练员担任训练营教练。 在第一营区，小编看到20多名教练细心地指导着孩子们：“加速！加速！绕过杆子，再加速！” 高温下确实是满头大汗，但孩子们看上去却很开心。 海门市海南小学二年级学生施楚涵说：“训练营让我认识了很多朋友，我最喜欢的事情就是和朋友们一起踢足球。”
比赛阵容
“4+n”体系非常多元化
在海门，每学期至少组织一次校内足球班级联赛和年级挑战赛； 各教育管理集团设有足球联赛； 教育局组织团体挑战赛和市级决赛。 这样就形成了“班-级-组-市”的四级联赛体系。 据统计巴西足球联赛体系，每年有2.5万名学生参加1000余场校园足球班级联赛，近3000人参加近400场团体校园足球总决赛，100余支球队1000余人参加海门市校园足球总决赛。 除此之外，还有“n”种其他类型的比赛，比如幼儿园对抗赛联赛、选拔赛、邀请赛、冠军杯等。总之，建立这样一个多元化的竞赛体系的目的就是为了让更多的学生参与其中足球。
当小编前往海门市海南中学时，一场“告别青春，走向青春”的足球友谊赛刚刚开始。 据领队介绍，这不仅是初中生的毕业庆典，更是他们展示真本事的“舞台”。 看到满场奔跑的球员和两边拉拉队大声欢呼，一位二年级学生家长表示：“这就是足球的魅力！”
教练阵容
多名外教长期驻守
为不断提升校园足球训练水平和教学能力，海门邀请德国、西班牙国际足球技术专家组来海门培训，并特聘前塞尔维亚国家青年足球队教练员指导海门校园足球发展许久。 当地青少年足球俱乐部聘请了巴西、韩国10余名教练员，定期开展示范训练活动，提高学校教练员水平。
小编在训练场上看到了很多外教。 其中，来自巴西圣保罗的金勇（中文名）正在“曼吉星”集训第一期为教练员指导训练安排和战术实施。 他已经在中国执教三年了。 他说：“中国孩子的技术和球技并不差，但他们对足球的精神理解还需要提高。我希望将自己对足球的理解和热情传递给中国孩子。”
阵容有保证
守护孩子的“足球梦”
海门将校园足球发展纳入地方发展规划和年度工作计划，持续加大资金投入。 例如，投资7200万元建设一流的青少年足球训练基地，投资6500万元实现全市中小学操场塑料全覆盖，确保每所学校都有一支合格的足球场。场地。 此外，海门市教育局与企业合作建立青少年足球俱乐部。 教育局每年投入资金支持，日常运营由俱乐部负责。
在海门市青少年足球训练基地巴西足球联赛体系，15岁的王博文正在标准化训练草坪上练习脚法。 他觉得自己很幸运。 “我从小就喜欢足球，小学三年级后就加入了海门市青少年足球俱乐部，河南的父母也来到了这里。” 他在俱乐部训练不收学费，每天的学习安排都是在普通学校，训练是在放学后进行的，每天两个小时左右，文化和足球也不会错过。 谈及自己的梦想，他微笑着说：“我希望成为一名职业球员，代表中国参加世界杯。”
教育局长与师生家长谈校园足球——
南通市教育局局长郭以豪——
“2015年，南通市被确定为江苏省唯一的足球改革试点城市。同年，‘三年行动计划’全面启动，校园足球项目被作为重要组成部分纳入全市总体发展规划。”目前，南通市已有134所学校被认定为国家校园足球学校，其中60%为农村学校，2017年，全市65%以上的学生能够定期参加足球比赛。参与校园足球的学生人数达到25万人，与足球同行、与足球共舞的孩子越来越多。
海门市教育局局长徐新海——
“球迷是足球的源泉，把每一个孩子培养成球迷，是校园足球最大的助力。在普及校园足球的同时，我们把球迷文化培育作为一项基础工程来推进。” 场上有两队孩子在踢球，场外也会有数百名孩子在关注。 每个学校都有自己的球迷俱乐部、球迷志愿者、足球啦啦队等。学生们为自己制作海报、创作队歌。 为你最喜欢的球队加油。”
海门市海南中学1604班班主任袁成——
“我是班主任，也是班级足球教练。一方面，我和体育老师共同指导班级足球队的技术，我们每周都有体育课专门进行足球训练；另一方面，我会培养孩子们的体育精神，给孩子们讲一些关于运动员的故事，让他们发现运动员的闪光点和体育精神的毅力，这两方面的培养不仅提高了孩子们的身体素质，也提高了孩子们的体育精神能力。经受挫折增强了班级的团队合作意识。”
海门市实验小学教师杨晓波——
“作为一名校园足球教练，带队训练是其中的一部分，最重要的是让更多的孩子在学校参与足球运动，提高他们的身体素质，培养他们拥有健康积极的兴趣爱好。每周我们都会还需要完成一次性足球班、班级联赛，以及校园足球文化的推广，让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能、培养兴趣、锻炼意志，这是我们发展的目标。校园足球。”
海门市实验学校附属小学女子精英队成员曲家琳——
“在学习足球的过程中，我们流过泪水，流过汗水，但一路走来，我们收获了更多，进步了。我的意志、素质、竞争力都得到了磨练，也培养了我积极、勇敢的性格。”吃苦耐劳、不怕困难、吃苦耐劳的精神，我不再是一个容易哭的小女孩，有时候做一个‘女汉子’也不错。”
海门市海南中学二年级学生尹汉龙——
“我从小学二年级开始踢足球，已经踢了快七年了。现在，我基本上每天都会踢两个半小时的足球。踢足球让我感觉很快乐。我的目标是成为一名足球运动员。”目前我已经去了韩国、日本、巴西集训，看到了自己和这些强队的差距，接下来希望能脚踏实地好好训练。自己管理自己的学业，用自己的比赛成绩回馈国家。”
海门市海南中学24班学生家长陈勇——
“我不认为学习和足球有冲突。对于我儿子来说，参加足球给他带来了很多有益的影响。首先巴西足球联赛体系，足球对身体健康肯定有好处；其次，足球是一项团队运动。”你在球队中处于什么位置，需要做什么配合，这些都是练习；另外，足球对于培养孩子的纪律性也很重要，最后，偶尔学习压力大的时候，你也可以通过这种方式发泄；足球 ”
海门市海南幼儿园小一学生家长顾健——
“我自己也是一名足球迷，我也希望我的孩子能够爱上足球这项运动。我认为运动可以增强体质，锻炼意志力。之所以选择这所幼儿园，是因为它有特色强调通过游戏培养孩子对足球的兴趣是我更看重的，我只是和孩子们玩足球传球游戏，他们还是很感兴趣。”
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