排球俱乐部活动计划第1部分
魔法协会：
根据社团联合会招募要求，本学期社团新会员招募工作分为两部分：
1、正式招聘前的宣传；
2、招聘期间的宣传。
一、主题：招聘活动
2、时间：10月初（具体时间待定）
3、地点：xx学院第一食堂门口
4. 主办单位：社团联合会 主办单位：魔术协会
五、活动背景：又到了新学年，我们迎来了更多的大三、小三。为了给他们营造一个积极、开放的校园环境，也为俱乐部注入新鲜血液，我们俱乐部在联合会议的组织下，开展了新学期的招募活动。
6、活动目的：展示魔法协会的风采，让更多的同学了解魔法协会，扩大魔法协会的影响力，同时吸引一批有能力的同学，为未来提供新的人才，注入新的活力魔法协会的工作和发展。增强发展动力。
七、招聘新人的具体程序：
（一）活动筹备阶段：召开魔法协会全体会议，讨论招募相关细节，完善招募流程（收集建议），分配具体任务（包括物资、人员的分配等）。
（二）活动前期宣传阶段：
2.通过校园内的摊位散发传单和登记表；
3、通过博客、微博、新生群等网络形式大力推广；
5、协调安排向学生宿舍散发介绍魔法协会的传单进行宣传；
（三）正式招聘阶段：
1、全体动员大会。入会第一周，召开全体新会员、新干部招收动员大会。安排第一阶段工作。
2.传单设计。介绍魔法协会的宗旨和部门。
3. 招募新海报。它将在第二周内完成。具体招聘时间暂未填写。
4、新生住宿分布调查。了解新生居住的楼层，制作电子版，分享出来，为全体宿舍推广人员打下坚实的基础。
5、确定可以摆摊、招募新人的时间。密切关注学校动态，根据社团联谊会政策进行调整。
6、确定社区摊位及申请板位置。
7、安排宿舍宣传人员。选择时间，不能太早，也不能太晚，酌情考虑。
8、安排摊位人员。注意午餐时间的交接工作。上课时间应该有更多的人手。
（四）注意事项：
1、摆摊。每个摊位会员都应该熟悉招募新会员的基本信息，并且心中有计划地说服其他人加入魔法协会。
2. 收集表格。收到表格时，您必须登记序列号并告知新生。
3. 散发传单。不能只是等着新生来咨询，应该主动发给新生，但也不能发太多，酌情考虑。
八、人员配置：为了使本次招聘工作取得更好的效果，我对协会内部会员进行了一系列的工作指导。
（一）宣传工作
1、策划部负责宣传单张的制作。
2、展板、海报的制作由宣传部、组织部负责，由宣传部牵头。
3、此外，该办公室还将负责会旗、会徽的编制以及后续数据的收集和协调。
（二）各部门将在新招工现场轮流值班，接待前来观看、报名的新生，并向他们讲解协会的相关情况，努力吸引他们加入我们协会。
（3）对外联系：本次活动的对外赞助以及与广播媒体的联系均由两位主席完成。
九、预算： 1、新招聘传单300张：240元，0.8元/张。 2.海报6张。 300元、50元/个。 3、赛事物流费用及相关票价：50元。
10、活动要求：工作人员应着装整齐，穿着魔术协会制服，讲解仔细，耐心解答，有一定的魔术基础。
排球俱乐部活动计划第二部分
进一步培养和巩固学生对足球的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练培养学生体质，增强体质，促进身体正常生长发育。鼓励学生积极参与学习，大胆向同学展示自己的行动。相信我，我能做到，说再见，我做不到。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛规则，并能够组织自己的比赛。在学习中充分展现自己。增强自信心和意志品质，获得成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极主动、乐观开朗。通过对学生的训练，提高学生的身体素质和技术水平，力争在区级比赛中取得好成绩，为学校足球梯队建设打下坚实的基础。
1、培养学生对足球的兴趣。
2、培养和发展基本的球感和控球能力。
3.学习运球、传球、接球、投篮等基本技术动作。
4、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的灵活性、协调性、敏捷性和平衡性。
5、通过团队比赛了解“进球、阻止对手得分”的基本战术思想，培养抬头观察的能力和意识。
6、继续熟悉控球和运球的基本技巧。
7.学习并掌握比赛相关技能：运球、传球、接球、射门、抢球、头球。
8、在提高基本技术熟练程度的基础上，形成技术定型，通过对抗练习和比赛，将个人技术转化为实用的比赛技巧，逐步培养对抗情况下控球和攻防运用的能力。
(一)体能训练方法：
传授比赛规则和守门员技巧（训练休息时单独训练），克服各种跳跃、倒跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转弯、变向等克服自己的身体重量。
（二）技术培训方式：
踢球、撞球、停球、头球、运球、断球、投球
(3)综合技术培训：
各种一对一、二对二、三对二攻防，二人或三人跑动、传球、接球、阵型比赛
轻微地
学校田径场
时间：每周二、周四16:30-17:50，每周六上午8:00-11:00。 （如有特殊情况我们会另行通知）
赵高华、王思佳
1、集训队纪律要求：队员必须按时参加常规训练，教练进行点名。无故未到场者给予警告，未到场3次以上者予以淘汰。
2、培训团队成员必须提高文化素质和学术素质。如果他们在学校的平时考试中成绩下降，他们将受到警告。如果连续两次考试成绩下降，他们将被淘汰出队。
3、训练组成员在训练过程中必须遵守训练组的纪律，不得做出任何违反队规、学校规章制度的行为。如果被发现是其中之一，他们将被从团队中除名。
4、训练队员必须注意身体防护。如果发生受伤，必须停止训练。训练时必须注意训练安全，防止伤害事故的发生。
5. 培训必须在最后结束，并根据团队成员的表现给予适当的鼓励。
6、回家路上注意安全。
排球俱乐部活动计划第三部分
为深入贯彻落实《全民科学素养行动计划实施方案》，有效培养学生科学素养，学校连续举办第十届科技节，营造浓厚的科技教育氛围，培养学生科学素养。创新思维潜力，提高动手能力和心智能力，让学生在科技实践活动中感受到创新的魅力，推动校园科技活动的蓬勃发展。
二、活动主题
解决生活中的问题
3、活动时间
xx
4.活动设置
（一）科普教育
1、节前邀请专家来校讲学，对科技创新方法进行针对性培训和指导；
2、组织部分四、五年级学生参观科技馆、青少年水上运动体验中心。
（二）趣味活动
低年级-纸折纸飞机赛车比赛
中学组—纸船比赛
高中舞台——花花大赛
（三）科技竞赛组
发明创造——小发明、小创作是指学生运用相关科学理论知识，进行新颖、独特、创新的技术创作。
创意设计类——指学生因原料、工艺等限制无法发明，但依据科学原理和创造性创造性方法完成的创新设计。创意设计应该有详细的插图和文字描述。
青少年科技实践活动——是指青少年以团体、班级、学校、校外教育机构等组织名义围绕一定主题在课外活动、科研等方面开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性活动。学习或社会实践活动 性和团体科技实践活动。
科学奇幻绘画类——是指学生着眼于新世纪因科学技术的发展而给人类生产生活可能发生的巨大变化。他们通过科学幻想，描绘出未来科技和生活的美好图景，这一定是科学理性的。参赛作品可以表现油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、糊画等多种绘画技法、风格和不同材料的运用。只有小学生可以参加。
科技参赞类——科技参赞板块包括科技参赞科技创新成果大赛和科技参赞论文评选。
每位学生根据本学段的项目设计，自主选择至少一项参与创作和展览评审。
1、文化程度较低——科幻绘画、环保小制作（题材）、小发明
2.中学阶段——科幻绘画、科技发明或创意设计、科技实践活动
3、高等教育层次——科幻绘画、科技发明或创意设计、科技实践活动
4、教师组——科技论文、科技创新（科学组每位教师至少选择一项，其余教师自愿参加）
排球俱乐部活动计划第4部分
去年底，杭州在全国率先推出“实施低碳新政，建设低碳城市”的口号。 “低碳”二字不仅要融入到政策制定者的理念、经济发展、城市规划、建筑设计中，更要传达到生活在这座城市的每一位居民心中。作为中学生环保志愿者，我们应该坚定信念，付诸行动。本学期的社团活动依然以低碳为主题，关注低碳新闻，做美食，低碳——不浪费食物，生活，低碳——节约能源，出行，低碳——关注环保，争做低碳环保先锋。
1. 水资源保护组
一个。水资源宣传：以夏季开展的“一条钱塘江”水环境公益创新活动为基础，继续组织更多会员参与大中型水资源保护宣传活动，成为新一代水环境公益宣传活动。水资源保护大使。
b.水质监测：对运河（麦鱼桥段）水质进行监测，并定期汇总数据进行分析。
c.节约用水：调查学校节约用水情况，及时发现问题并采取行动，同时结合社区活动进行更广泛的宣传。
2、噪声监测小组：定期进行噪声监测，并对数据进行汇总分析并公布。
3、节能小组：每周抄写一次学校各班级的电表。定期汇总数据以进行分析和发布。
4、节约用纸小组：定期到办公室、教室回收一侧用过的废纸；装订草稿本分发给各班级进行二次回收。
5、废油再利用小组：在俱乐部活动室制作肥皂或到社区开展废油制皂活动。
6、绿色植物推广小组：在校园、社区推广绿色植物和绿色理念。
7、变废为宝组：利用废旧物品制作环保创意物品。
1、经常浏览俱乐部博客，了解活动信息，表达自己的真实感受；积极参加俱乐部校内外的各项活动，积极为俱乐部的发展提供建议。
2、树立“减少浪费，变废为宝”的理念并付诸行动，从身边做起，从小事做起：使用节纸小组整理的草稿本（包括使用后的回收）；回收废奶（或饮料）纸盒、厨房废油、饮料瓶罐等。回收集中在每天中午。各班领导组织登记，俱乐部相关负责人做好汇总记录。这也是会员最终信用评价的重要依据。
关注和加强自然之友与绿色浙江环保组织、杭州市生态文化协会、浙江省根与芽与青年能源可持续发展项目（ysee）办公室的联系，积极参与各项活动。
1、亲近自然系列活动
登山活动、观鸟活动、生态住宅及生态基地体验活动等。
2、玩水系列活动：通过现场考察、专家介绍、水质调查、海滨漫步、水
资源宣传等形式让我们重新认识家乡的河流，更深入地了解它们的生态。 “让我们一起享受水上漫步，这会给你带来很多快乐和很多感悟，最重要的是我们可以与河流一起可持续发展。”
3、社区志愿服务及一系列以低碳环保为主题的宣传活动。
4、继续开展“大手小手牵手共同守护绿色家园”活动，深入小学开展环保互动活动。
具体活动安排将另行通知“绿色之翼”环保协会
xx年9月
排球俱乐部活动计划第5部分
济阳县新市镇中心小学
组织者
新市小学体育组
2. 参加课程
四、五年级、六年级
三、比赛日期、地点
五月时间
地点 新市小学操场
4. 如何参与
1、各班级组成代表队参加比赛。
2、采用循环赛方式确定胜负积分。
5. 资格
1、参加比赛的运动员必须是在校就读的小学生。
2、参赛运动员必须是参保学生。否则，将被取消比赛资格。
3、各参赛队运动员合影留念。 （您也可以将照片电子版发送至组委会）
4、参赛队伍必须有队名、队徽，并拥有自己的啦啦队。
六、报名方式
1、每个班级可申请一名队长（队长必须是班主任）。共有教练员1名、运动员10名。
2、小学组报名运动员球衣号码为1-10号，今年比赛期间不得更换（上衣背面号码尺寸为25厘米，胸前和短裤号码为10 厘米）。
七、竞赛方式
1、执行国际足联批准的最新《足球竞赛规则》。
2. 七人制比赛使用4号比赛用球。
3、小学组比赛全场40分钟，分上下两半各20分钟，中场休息10分钟。
4、小学七人比赛每场换人次数不限。被替换的球员不能回来替换其他球员。
5、采取小组循环赛的方式进行比赛。如果两队在规定的比赛时间内打成平手，则通过点球决出胜负。
6、比赛中裁判员向运动员出示的红黄牌在比赛各阶段均有效。运动员收到红牌或累计获得2张黄牌后，自动停止下一场比赛（赛区纪律委员会追加处罚除外）。
号码不明者将不被允许参加比赛。守门员的比赛服装和防护袜的颜色必须与其他球员的服装和防护袜的颜色明显不同，并且必须戴足球手套。
8、参加比赛时，运动员必须持有参赛证方可参赛。
八、评分及排名方法
1、每队胜一场得3分，负一场得0分。
2、若两队或两队以上积分相同，则按以下方法确定名次。
（一）按照双方比赛胜负场数、净胜球数、总进球数决定排名，多的球队排名第一。
（2）如果以上各项仍相等，则根据小组周期所有比赛的净胜球数和进球总数确定排名，多的球队排名靠前。
（三）如再次出现平局，则通过抽签决定名次。
九、录取排名及奖励
1、每组前三名录取。
第一名将颁发冠军奖杯（移动奖杯），前三名运动员将获得证书和一定的物质奖励。
2、表现突出的运动员可调入校队。
十、比赛监督、主裁判及裁判员
1、主裁判：周涛
裁判：周涛、张天浩、邢永钊、孙海燕
2、裁判员须自备衣服、鞋袜。
十一、青少年足球联赛每六个月举行一次。
12. 本文件必须转发给各班级
十三、未尽事宜另行通知。
文明竞赛队伍评分标准
排球俱乐部活动计划第6部分
深入贯彻“培养具有中国灵魂、全球视野的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生领导气质、管理能力、创新精神，引导孩子自主经营、自主发展和独立的成功。
2、设立目的：
拓展学生的学习领域，满足学生的学习权利，提供多元化的学习渠道，培养学生的沟通能力和合作精神，协助教师安排和组织课外活动。
3、社区的定义：
根据学校课程计划实施的团体性、系统性活动课程由专业教师指导，学生自行组织定期和不定期的培训和学习学习小组。
4.社区内容：
俱乐部活动包括艺术、学术、游戏等。
5、处理原则：
一、学校组织指导原则
2. 专业教师指导原则
三、学生发展需要原则
4、学生全员参与原则
五、定期评价表彰原则
六、业务内容：
俱乐部活动纳入学校课程计划，其任务为：制定实施方案、自主训练计划、参加竞赛活动、发表成果论文。
七、参加者：
我校学生自愿参加，并征得家长同意。
8、活动时间：
晨练、课间休息、课间、晚自习前、节假日。
九、申请方法：
2. 学生社团成员人数不少于5人，最多15人。特别优秀的可以逐步申请更多会员。
10. 推荐项目：
1.魔方协会
2. 溜溜球俱乐部
3. 跳绳俱乐部
4. 二十四点学会
5.古诗朗诵社
6.青年作家写作小组
7.动漫社
8.街舞俱乐部
9. 爱天文俱乐部
10.海模社
11. 车模俱乐部
12. 京剧表演社
13. 儿歌社
14. 小型游戏俱乐部
15. 电影粉丝俱乐部
16. 奥数俱乐部
17. 疯狂英语俱乐部
18. 教科书戏剧俱乐部
19. 小型东道主俱乐部
20.故事王社
21.花样篮球社
22. 羽毛球俱乐部
23. 足球迷俱乐部
24. 口算王社
25. 小书虫俱乐部
26.航模俱乐部
27. 葫芦丝学会
28. 萨克斯管俱乐部
29. 国际象棋俱乐部
30. 围棋俱乐部
31. 有趣的数学俱乐部
十一、评价与表彰：
每个学期，学生俱乐部都要展示他们的成就。队委会负责组织评审，队部提供专业指导。评价后五名将在下学期自动淘汰。
排球俱乐部活动计划第7部分
为了使学生在科学课程学习过程中真正受到科学思想、方法、情感态度和价值观的熏陶，培养学生的科学素养，我校实验中心专门开展了科学兴趣小组活动。通过活动，可以激发更多学生学习科学的兴趣。努力构建良好的教材结构，由易到难、由浅入深、逐步推进，让学生在学习中体会到科学的广度和深度，逐步挖掘学生的科学探究能力。
2. 活动日期和地点
20xx年6月10日至6月16日；实验中心
3、活动对象学生人数
一中全体学生
四、活动内容
1. 科学实验
教师引导兴趣小组的学生选择几个自己感兴趣的实验，学生分组并选择自己感兴趣的实验。教师准备实验材料篮球联赛策划方案，为参与的学生提供课后辅导，指导各组学生做实验，体验实验过程，探索最佳实验方法。练习解释你的实验，为 6 月 16 日的比赛做准备。
2、科技小作品。学生根据所学的理论知识，自行组装，利用生活中的一些废旧廉价材料，制作自己喜欢的活动工具或教具或生活用品。作品将于20xx年6月5日之前制作完成。提交至实验中心，完成相关报名，并通知学生提前准备好作品叙述，并于6月16日进行作品展示和讲解比赛。
3. 仪器的修改。学习科学课本上的知识，充分发挥学生的想象力。学生可以大胆设计创新，发挥自由意志，每个月每个学生都会制作一份手写报纸。
5. 完成措施：
1. 数据收集。学生按照一定的人数和比例自发组成小组，分组收集、分析信息。
2、调查研究。学生根据个人或团体设计的研究计划和确定的研究方法，选择适当的场所进行调查（问卷调查、检查）并获得调查结果。在此过程中，学生应如实记录调查过程中获得的基本信息。同时，应从各种研究成果和信息材料中总结出解决问题的重要观点或观点，并反思是否获得了足够的证据来支持研究结论。还有其他可能的解释吗？
3、结果展示：学生将通过实验室的数据收集和调查研究得到的初步生产结果进行交流，并认真听取别人的意见和建议，进一步完善自己的方案。然后学生对所得结果进行总结、整理、提炼，形成书面材料和口头报告材料。
4、科技小制作，根据科学课本上的知识，利用生活中的一些废旧廉价材料，制作自己喜欢的活动工具或者教具或者生活用品，每人每月一件。
5、科学奇幻手写报纸：根据科学课本上学到的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计、创新，每月每人用自由意志创作一份手写报纸。
六、评价：
1.要求学生在每堂课前签名。下课后，记录自愿打扫卫生的学生姓名。学期中和期末，对表现好的学生进行表扬。
2、举办科技创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀学生。
七、注意事项：
1、自愿报名，注重兴趣培养、能力提升。
2、积极有序、热情地参加各项学习活动。
3、自觉保持科学实验室环境清洁。
排球俱乐部活动计划第8部分
足球是一项竞技性、对抗性的运动。它能体现学生之间的合作意识和团结协作精神。深受我们中学广大学生的喜爱。开展学校足球训练对于培养学生体育兴趣、促进学生身心健康、增强体质、丰富学校文化生活、发展体育特长、调节紧张的学习氛围具有重要意义。
2. 培训目标
1、通过学生足球技术的训练，培养学生对足球的兴趣。
2.让学生在运动练习中体验足球运动的合作感。
3、充分利用足球运动的高度竞技性，有效锻炼身体，促进身心健康，培养团队精神。
4、经过两个月的训练，教练会选拔训练成绩好、纪律严明、身体素质强、作风勇敢顽强、具有团队合作精神的人组成校足球队。
三、教学内容安排及课时数
本学期的练习内容主要以基础体能和基本足球战术为主。学生在基本功的基础上学习进攻战术和防守战术。同时，学生的身体素质也得到了锻炼。
培训时间：每周一至周五第四节下午5:45-6:25（周四第三节）
训练地点：学校足球场
四、足球训练实施流程
（一）课前准备
1、理论知识准备：学习足球技战术教材和材料，根据学生的不同特点制定训练计划。
2、熟练备课：教师根据所学内容分析教材。教师要练习技术动作，研究教学方法，做好课前准备。
3。学生的要求：学生必须穿运动服，准时上课，不要迟到，认真练习课堂，遵守课堂学科，并照顾好设备。
（2）课堂组织和教学
1。准备部分：与球慢跑，移动关节并练习基本的足球技能。
2。基本部分：学习各种足球技能，教师解释和演示，在指定场所的小组中进行练习，并提供指导。
3。结尾部分：放松和总结，回收设备。
5。基本培训任务，内容，要求和手段
（1）在培训方面篮球联赛策划方案，改善团队成员的培训学科和质量：
1。严格组织学生的纪律。
2。严格提高学生培训的质量。
（2）改善玩家的游戏风格：
1。发展良好的体育道德。
2。进一步增强勇敢而顽强的战斗风格。
3。严格的培训学科。
（3）提高团队成员的整体身体健康，重点是发展速度，敏捷性，协调能力篮球联赛策划方案，爆炸能力和其他品质。
1。了解并掌握正确停止和开始的正确方法。
2。提高速度所需的肌肉力量。
3。提高完成各种技术运动所需的灵敏度和协调性。
（4）全面提高球员的基本技能（专注于传球和捕捉技能），并逐渐发展出球员的个人技术专业知识。
1。提高活动期间的球控制能力。
2。正确的主体传球和捕获技术。
3。提高技术应用的合理性。
4。注意发现团队成员的特征并培养它们。
（5）提高团队成员的战术能力（专注于个人战术和当地战术）
1。阐明个人进攻和防御职能以及进攻和防御的原则。
2。提高个人战术意识以及本地2对1和3对2的能力。
3。确定基本阵容，并最初形成4-4-2防守反击的基本比赛样式。
（6）主要培训方法
1。体育训练方法：定时和固定距离高腿跑步，后踢，跨球跑步，各种起始跑步，加速跑步，蹲下，轻杠铃跳，快速混蛋，青蛙跳和多级别的跳跃。
2。技术训练方法：各种单独的球控制练习，各种连续传球和射击练习，各种一对一的进攻和防守，在2至3人中进行和接收合作，与人数均等或不平等的人通过练习。
3。战术训练方法：2 vs. 1，2 vs. 2，3 vs. 2，4 vs. 4进攻和防守对抗，半场进攻和防守，9场进攻和防御性的实践和竞争。
6。经过深入的培训，将选择培训学生进行最终选择，以组成学校团队。
1。选择条件：选择具有良好训练成绩的球员，良好的纪律，强大的身体健康，勇敢而顽强的战斗风格以及组成学校足球队的球队。
2。在学期结束时，教练将选择20至30名球员组成学校足球队。
7。特别强调训练团队的学科和安全性
1。训练团队的纪律要求：球员必须按时参加常规培训，教练将记录滚动电话。那些没有理由出现的人会被警告，那些失败超过三次的人将被团队淘汰。
2。学校团队成员必须改善他们的文化和学习成绩。如果他们在学校考试中的分数（每月考试，高中考试和期末考试）下降，他们将受到警告。如果他们在学校考试中的分数连续两次下降，则将从团队中淘汰。
3.培训团队成员必须在培训过程中遵守培训团队的学科，并且不能做任何违反团队规则，学校规则和法规的事情。如果发现它们是一个，则将将它们从团队中删除。
4。培训团队成员必须注意身体保护。如果发生伤害，必须停止训练。训练安全性必须在训练期间注意以防止伤害事故。
